堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神,全面落實新時代黨的建設總要求,加強黨對教育工作的全面領導,切實從嚴履行黨建主體責任。堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學院教育改革發(fā)展大局。以貫徹落實習近平在全國教育大會上的講話為主線,認真圍繞學院教育改革和發(fā)展中心工作,以辦人民滿意學校為目標,進一步加強黨的執(zhí)政能力和先進性建設,進一步提高黨員隊伍素質,提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。充分發(fā)揮學院黨員先鋒模范作用和黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用,為學院的改革與發(fā)展提供堅強思想、政治與組織保證。
一、加強理論學習,為學校事業(yè)發(fā)展提供思想動力
認真組織集中學習活動,通過理論中心組學習、“三會一課”、各類講壇、講學、“學習強國”等平臺,組織黨員教師深入學習貫徹習近平總書記關于教育工作的重要論述和全國、全省教育大會精神,全面開展學習宣講活動。學習貫徹十九大精神,全面落實市教育局黨委決策部署,以教育現代化為目標,以高質量發(fā)展為要求,加強黨對教育的領導,落實立德樹人根本任務。建立“不忘初心、牢記使命”主題教育長效機制,推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材進課堂。引導全體教職工把思想和行動統(tǒng)一到中央的決策部署上來,把智慧和力量凝聚到全面深化改革、促進學院教育發(fā)展的創(chuàng)新實踐上來,以實際行動踐行“創(chuàng)新突破,實干爭先”,教育引導黨員牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”,激發(fā)廣大黨員教師為教育事業(yè)努力奮斗的熱情。
二、加強組織建設,為學校事業(yè)發(fā)展提供素質支撐
1、鞏固和深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果,完善黨員干部理論學習制度,認真落實黨性教育制度,建立學習調研、整改落實、為師生家長服務的長效機制,進一步開展聯校、聯師、聯生、聯家庭、聯社區(qū)和解校難、解師惑、解生困、解家憂、解民疑等“五聯五解”大走訪,進一步開展千名黨員進黨校、千名黨員大家訪等“六個一千”活動,進一步增強人民群眾的教育獲得感。
2、開展“爭做‘四有’好老師、爭創(chuàng)黨員示范崗”活動,結合學院每月的“愛心匠心”先鋒評選,樹立先進典型,并進行網絡及校園廣播站的宣傳推廣,激勵眾人以先進為榜樣,自覺踐行紅船精神,達到以點帶面,發(fā)揮黨員先鋒作用。
3、落實意識形態(tài)工作責任制。建立健全意識形態(tài)責任清單,定期分析研判意識形態(tài)領域動態(tài)和網絡輿情,加強對課堂、論壇、講座、網絡等陣地管理。深入學校“推門聽課”,加強對學校意識形態(tài)工作的監(jiān)督檢查。規(guī)范意識形態(tài)管控的工作方法、流程,按月分析按季反饋,及時準確地了解掌握全體師生的思想動態(tài),并落實“九管措施”(即:管方向、管思想、管陣地、管課堂、管隊伍、管大型活動、管對外交流、管網絡、管紀律)加以管控。
4、持續(xù)深化紅船精神進校園。加強思政課教師隊伍建設,配齊建強思政課教師隊伍,開展紅船精神專題教學設計評比、課堂教學評比和教學案例評比,舉辦閱讀征文、演講比賽、微課題評比等活動。充分挖掘抗擊新冠肺炎疫情中的先進人物和典型事跡并融入思政課教學。深入推進紅船精神進校園,健全學習載體和平臺,深入開展文藝展演、社團活動和現場比賽等活動,多形式展示紅船精神進校園成果。
5、實施五大工程,扎實開展“支部建設深化年”活動。
實施“紅色盾牌”工程,發(fā)揮金盾組織力。嚴格組織生活制度,制定詳細的組織生活計劃,列出年度時間安排表,把支部黨員參加組織生活情況與“先鋒指數”考評工作有機結合起來。創(chuàng)新組織生活形式,多運用現場教學、分組討論等方式,豐富組織生活內容,多運用新興網絡媒體,探索線上線下互動的新型組織生活模式,將組織生活與業(yè)務工作相結合,采取參與實踐、現場教學等方式,增強組織生活實效性。爭創(chuàng)標準化規(guī)范化示范黨支部。
實施“紅色領雁”工程,發(fā)揮領雁帶動力。支部領導班子要常態(tài)化堅持黨的理論學習制度,在學習理論上有更強的自覺性和更高要求,要準確掌握黨內政策法規(guī),學會對新情況、新問題進行科學分析,精準研判。要善于借鑒黨建高質量發(fā)展經驗,敢于鉆研,勇于攻堅克難,不斷增強班子抓執(zhí)行、抓落實的“真本領”“硬技能”,要完善專業(yè)知識結構,提高專業(yè)水平,盯緊工作目標,創(chuàng)新方法和手段,在推進教育教學中心工作上帶領全體黨員奮發(fā)有為,在推進嘉興教育融入長三角一體化發(fā)展上勇當排頭兵。
實施“紅色名片”工程,發(fā)揮名片引領力。找準深化支部品牌建設的切入點和著力點,把深化支部品牌建設與促進立德樹人、推進教育教學、涵養(yǎng)師德師風、優(yōu)化“雙培養(yǎng)”機制等相融合,抓住品牌建設是作為黨建實踐載體的有效平臺的定位,精心設計品牌LOGO,深化品牌內涵,在群策群力中培育接地氣、有內涵、強育人、促發(fā)展的支部品牌。
實施“紅色紐帶”工程,發(fā)揮紐帶服務力。構建人人參與的支部服務體系,制訂切實可行的支部服務計劃,支部黨員通過亮明黨員身份、履行黨員承諾、設定黨員先鋒崗、劃定黨員責任區(qū)、組建黨員服務隊等,為黨員搭建奉獻的舞臺。開展“在職黨員進社區(qū)(家庭)”,鼓勵支部黨員到社區(qū)報到,參與所在網格及結對村、社區(qū)、家庭的志愿服務。
實施“紅色陣地”工程,發(fā)揮陣地凝聚力。充分挖掘地域紅色資源,融合學校歷史底蘊和校園文化,建設“紅色長廊”,打造支部紅色氛圍濃厚的黨建活動場所,強化諾言墻、宣誓墻、黨務公開欄等要素的布置。推進黨建課題立項工作,黨建課題研究注重與學校思想政治教育、教師素養(yǎng)提升等相結合,筑牢思想基礎,凝聚服務中心的合力。
構筑各黨支部“紅色堡壘”,打造一批具有紅船精神特質和民辦學院特色的支部黨建品牌,
三、加強黨風廉政建設,為學校事業(yè)發(fā)展提供政治保障
1.要在加強紀律法規(guī)教育上下功夫。組織黨員教師學法、懂法、守法,提高依法執(zhí)教能力;深入開展“廉潔文化進校園”活動,教育黨員干部常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律已之心,牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀,筑牢拒腐防變的思想防線。進一步做好預防職務犯罪教育工作,促使黨員干部做到清廉從教。
2.堅持黨政領導“一崗雙責”和黨風廉政責任制,深入開展“四廉”活動。重點監(jiān)督黨員領導干部廉潔自律、實行黨風廉政建設責任制、民主集中制等方面的情況。加強對決策和執(zhí)行的重要環(huán)節(jié)以及掌管人、財、物為重點領域和崗位的監(jiān)督;加大源頭治理力度,嚴格責任追究,嚴肅查處違紀違法案件,切實發(fā)揮黨內監(jiān)督在預防腐敗、保護干部等方面的作用。積極探索把黨內監(jiān)督和群眾監(jiān)督結合起來的有效機制,切實發(fā)揮黨員干部的示范帶頭作用。
3.要在規(guī)范教育收費行為上見成效。嚴格按照中央、省、市規(guī)定的教育收費項目和收費標準,健全教育收費管理和監(jiān)督制度,杜絕亂收費現象等違紀行為的發(fā)生。
四、加強對群團組織的領導,為學校事業(yè)發(fā)展提供群力支持
1.關注學生身心,強化學校德育工作。進一步落實學校主陣地作用,積極開展公民道德教育、愛國主義教育、法制教育、生命教育、心理健康教育和環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展等各種活動,不斷增強德育工作的時代性、針對性和實效性,并把德育工作向社區(qū)拓展,向家庭延伸,使學校、社會、家庭三方教育互助,形成合力,共同促進廣大青少年的健康成長。
2.提升職業(yè)道德,強化師德師風建設。繼續(xù)以“爭做‘四有’好老師、爭創(chuàng)黨員示范崗”活動為抓手,引導廣大教育工作者牢固確立以人為本、以生為本的思想,鼓勵廣大教育工作者積極參與教育志愿活動,更好地促進學生學有特長、全面發(fā)展。
3.服務教育發(fā)展,強化群團工作指導。建立定期專題研究群團工作制度,不斷加強群團工作。加強對工會工作的指導,進一步完善和強化學校教代會制度化、規(guī)范化建設,組織教職工參與改革和管理,維護教職工的合法權益。工會要突出抓好校務公開工作,加強師德師風建設,豐富群眾性文體活動,切實做好幫困慰問工作。以“黨建帶團建”的方式,把團基層組織建設成為政治堅定、組織有力、基礎牢固、充滿活力的先進青年的群眾組織。團委要深入開展“青年志愿者”活動,積極引導青年教師服務師生、社會、家庭,加強青年教師敬業(yè)精神和職業(yè)道德教育,加強學生愛國主義和文明禮儀教育。切實加強法治工作和綜合治理工作,切實加強校園周邊環(huán)境治理,鞏固平安校園的創(chuàng)建成果。
4.關愛弱勢群體,構建長效助學機制。一要智力助學。學校的黨員志愿者、師德先進個人和骨干教師要積極幫助弱勢群體中的學習困難生,義務開展家庭教育指導。二要親情助學。對單親家庭子女、孤兒、兒童、殘障學生等要予以家庭式的親情關愛,重視與他們進行情感溝通,讓他們享受到學校和老師的溫暖,促進他們人格健全。三要資金助學。積極籌集助困資金,減免特困生服務性費用,多形式資助特困生,有效保障弱勢群體學生就學。
中共嘉興市秀水經濟信息專修學院委員會
2020年4月2日